长春光华学院公共外语教研部说课活动方案

根据学校对这次说课的要求、布置和安排，公外部根据我部的具体情况布置安排如下：

一、说课领导小组

组长：滕玉梅

副组长：吴影
组员：孙威、范立彬、翟卉欣、衡芝兰、王萍

二、说课时间安排

1、示范说课

时间：5月8日（周五）

说课人：翟卉欣、衡芝兰、王萍

2、全面说课

全面说课时间：5月19日-6月16日（5周）

每位教师的具体说课时间表（见下表）

序号	说课教师	拟说课时间
1	范立彬	2015年5月19日
2	张健	2015年5月19日
3	郑晓凤	2015年5月19日
4	王艳丽	2015年5月22日
5	潘春艳	2015年5月22日
6	卜照里	2015年5月22日
7	韩乐猛	2015年5月26日
8	王海巍	2015年5月26日
9	邵丹	2015年5月26日
10	贺佳	2015年5月29日
11	刘禹男	2015年5月29日
12	万丹	2015年5月29日
13	王蕾	2015年6月2日
14	任婷	2015年6月2日
15	苏档	2015年6月2日
16	杨艳慧	2015年6月5日
17	李建国	2015年6月5日
18	陈泓锦	2015年6月5日
19	王巍	2015年6月9日
20	孙威	2015年6月9日
21	杨雪	2015年6月9日
22	王子玲	2015年6月12日
23	吴影	2015年6月12日
24	顾晓琳	2015年6月16日
25	滕玉梅	2015年6月16日

三、说课要求：每位教师说课时间在25-30分钟，评定时间也不少于25分钟，每位教师都要用PPT，一律用汉语说。

四、说课评定标准

说课内容	具体评价指标	得分
课程的教学目的和任务14分	1、开设此课程的目的（3分） 2、知识获取与能力提高的目标及要求(7分) 3、该课程的地位和作用(4分)
课程的教学内容20分	1、如何构建大学英语课程体系(7分) 2、如何选择与使用教材(5分) 3、如何确定教学难点与重点(5分) 4、大学英语课程内容改革趋势(3分)
课程的教学对象18分	1、学生的认知水平与学习状态分析(7分) 2、如何体现“因材施教”(5分) 3、如何体现“备课先备学生”(6分)
教学思想与理念8分	指导和支撑本课程教学的教育教学思想和理念(8分)
教学方式与方法20分	1、采用的教学方式与方法 (5分) 2、如何将第一课堂与第二课堂有机结合（6分） 3、如何指导学生的学习方法及使用数字化学习软件（5分） 4、如何激发学生的学习兴趣（4分）
课程考核方式与改革10分	1、目前所采用的考核方式及利弊分析（5分） 2、如何进行考试改革（5分）
课程信息丰富性及来源10分	1、教学参考书及资料的获取（ 3分） 2、如何获取与充实新知识、新信息（5分） 3、如何查阅电子图书信息（2分）
选说内容（加分项）10分	1、对课程及其教材建设的意见（2分） 2、课程团队建设的意见（2分） 3、面对转型需要进行课程改革的意见和建议（2分） 4、对课程认识和设计所达到的层面和深度（专业层面、哲学层面、艺术层面）（4分）
总分：

公共外语教研部

2015年4月21日