公外滕玉梅主任专职教授报告会
报告人：滕玉梅
报告题目：混合式教学的不同模式：有效融合，赋能课堂
报告时间：2018年11月6日
报告地点：一教213室
主办单位：公共外语教研部
报告人简介：
滕玉梅教授是一名出色的学科带头人，带领公外部广大青年教师结合教学实践进行科学研究，2015年以来，我们获批省级立项课题14项，其中重点2项，吉林省社科基金1项，课题经费11万（包括学校配套经费）；发表论文82篇，期中核心7篇；著作4部，（2部独立译著，2部合著），1部参编教材；结项课题11项，期中2项社科基金项目；获省级科研成果三等奖1项，获省级优秀结题报告1项；获校级优秀教学成果奖2项（二等奖1项，三等奖1项）。科研成果硕果累累。
报告内容简介：
滕玉梅教授从数字课堂与传统课堂的有机融合、微课与翻转课堂的有机融合、MOOC（Massive Open Online courses与SPOC (Small Private Online Coueses)混合式教学的探讨三个方面讲述了近十年来，随着互联网的广泛普及和数字技术在教育领域的不断发展， MOOC、翻转课堂等新兴教学方式引领着教学内容、教学方法的改革，掀起了我国高等教育改革和发展的新浪潮。最后结合我校实际情况，谈了如何实施“线上线下”混合式教学。
公外部采取了三项有效措施改变大学英语教学现状：订购教材配套的网络课件及移动学习资源包；要求教师精心设计有手机参与的课堂教学模式，利用手机，充分展现网上丰富多彩的多模态教学资源，使大学英语的课堂教学与网络教学充分融合，营造良好的线上线下的课堂学习氛围；加强学生课后网上泛在式学习管理。
